המכללה האקדמית בית ברל - תואר שני בליקויי למידה

תואר שני M.Ed. בליקויי למידה: הערכה והתערבות חינוכית
בבסיס התכנית לתואר שני בליקויי למידה: הערכה והתערבות חינוכית עומדת האמונה כי שילוב של ילדים בעלי צרכים מיוחדים, ובכללם תלמידים עם ליקויי למידה, במערכות חינוך רגילות הוא צורך אנושי וחברתי כמו גם ערך חינוכי. כדי לממשו יש להכשיר אנשי מקצוע מעולים, בעלי ידע תיאורטי וידע מעשי פרקטי שידעו איך ניתן לשלב תלמידים אלה באופן שייתן מענה מרבי לצרכיהם הייחודיים.

התכנית מאפשרת ללומדים בה להתעמק בנושא ליקויי למידה, להבין את המורכבות שלו, להתעדכן בחומר מחקרי עדכני. כל זאת, על מנת לרכוש כלים להערכה של תפקודי למידה של התלמיד והכנת תוכנית התערבות חינוכית מותאמת לצרכיו הייחודיים. בוגרי התכנית יוכלו להשתלב בסיוע למורים בבתי הספר הרגילים להתמודד עם התלמיד עם ליקוי הלמידה המשולב בכיתה הרגילה.
הלימודים מקנים תואר שני [M.Ed ] בליקויי למידה: הערכה והתערבות חינוכית.
היקף הלימודים: הלימודים מתקיימים בהיקף כולל של 23 ש'ש, יומיים בשבוע במשך שנתיים.
מטרות התכנית הן:
א. הרחבה והעמקה של הידע התיאורטי של הסטודנטים בנושאים של הערכה של תלמידים עם קשיים שונים בלמידה.
ב. פיתוח מומחיות של מורים בהתערבות חינוכית מערכתית ופרטנית עם תלמידים עם ליקויי למידה וקשיי למידה במערכת החינוך הרגילה.
ג. פיתוח תהליכי חקר בתחומים אלו.
תנאי קבלה: התכנית מיועדת לבעלי תואר ראשון בתחומים הבאים: חינוך מיוחד, חינוך והוראה, פסיכולוגיה, ייעוץ חינוכי ומקצועות פארא-רפואיים, שהם גם בעלי תעודת הוראה.
1. תואר ראשון בציון 85 לפחות [לבעלי תואר ראשון שאינו בחינוך מיוחד נדרשת מכסת לימודים של 6 ש'ש לפחות בנושאים של חינוך מיוחד במסגרת לימודיהם בתואר הראשון].
2. תעודת הוראה
3. ניסיון של שלוש שנים לפחות בהוראה או בעבודה חינוכית–טיפולית עם ילדים ונוער בעלי צרכים מיוחדים.
4. עמידה בדרישות ועדת קבלה [בכתב ובעל-פה].
5. ציון 80 לפחות בסטטיסטיקה ובשיטות מחקר.
למידע נוסף מלא/י את פרטיך ושלח/י עכשיו..