 |
|
 |
|  | | חזון אקדמי-מקצועי בחינוך המיוחד |
החוג לחינוך מיוחד באורנים השלים היערכותו לשנה'ל תשס'ו תוך יצירת חזון אקדמי-מקצועי מרענן, ייחודי ומאתגר.
תחת הכותרת 'החינוך המיוחד שמוביל בשט'ח' [שיקום-טיפול-חינוך] מציע החוג לחינוך מיוחד מגוון מסלולי בחירה ותפישות המתמקדות בתפישת החינוך המיוחד לא רק במישור ההוראתי אלא במישור רחב הרבה יותר העוסק בשיקום יכולות והתנהגות, טיפול באמצעות כלים חדשניים וחינוך המשלב כלים של החינוך המיוחד.
הבסיס ללימודים האקדמיים והמקצועיים בחוג לחינוך מיוחד הוא תחום לקויות הלמידה: דיסלקציה – לקות קריאה/כתיבה, דיסקלקוליה – לקות ביכולת החישובית, שיקום קריאה וכתיבה.
על בסיס זה נבנים קורסים ומסלולי בחירה והתמחות.
לקויות שמיעה, שפה ותקשורת.
לקויות ועיכובים התפתחותיים – שיתוק מוחין, אוטיזם, P.D.D ושיקום יכולות תפקוד בחברה.
שיקום התנהגות – אלימות, הפרעות קשב ומשמעת, חינוך לאחריות אישית.
טיפול וחינוך באמצעות אומנויות.
איתור קשיי למידה וטיפול בהם תוך פיתוח יכולות למידה באמצעות שיטת ההעשרה האינסטרומנטלית.
לאה שורר ראש החוג לחינוך מיוחד רואה בחזון המקיף החדש תשובה אקדמית ומקצועית משובחת לקהלים גדולים המחפשים אתגר אישי בתחומים הטיפוליים והחינוכיים תוך בניית יכולת מקצועית שתאפשר להם עבודה בשטח בחינוך המיוחד הטיפולי ו/או ההוראתי.
פרופ' יאיר קארו נשיא אורנים מוסיף כי החזון האקדמי-מקצועי החדש פונה למתעניינים בחינוך המיוחד אבל פונה גם לקהלים חדשים המתלבטים בין חינוך מיוחד, עבודה סוציאלית, פסיכולוגיה ומדעי ההתנהגות, ומקצועות תרפויסטים ומציע להם מסגרת אקדמית ומקצועית מאתגרת [תואר ראשון, תעודת הוראה לגילאי [6-21 המובילה אותם גם לתואר שני בייעוץ חינוכי המתקיים גם הוא באורנים.
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
בקשתך ליעוץ לימודים התקבלה ותועבר לטיפול ע'י
מוסדות הלימוד המבוקשים. |
|
 |
|
