 |
|  | | האקדמיה חוזרת ליסודי |
בית-הספר לרפואה באוניברסיטת תל אביב, אימץ לאחרונה את קמפוס ביאליק - רוגוזין, כחלק ממסגרת הפעילות החברתית של הפקולטה. במסגרת תוכנית האימוץ, יזכה בית הספר במבצע צביעה, ותלמידיו יקבלו חונכים, טיפול רפואי חינם וסיוע ברפואה תומכת: הפרעות בדיבור, פיזיותרפיה, וכו'. הסטודנטים יזכו לחוויה ייחודית ומעשירה ולתחושת גאוות יחידה. בנוסף, זו הזדמנות עבור הסטודנטים לטפח את כישוריהם ההומניסטיים, שלפי דיקן הפקולטה לרפואה, דב ליכטנברג, חיוניים בהכשרתם בתחום.
בקמפוס ביאליק - רוגוזין לומדים כ- 600 תלמידים, מגן ילדים עד סוף כיתה י'ב. רבים מתלמידים אלה הם דור שני ושלישי למצוקה ורבים אחרים הם ילדים של עובדים זרים, חלקם נולדו בארץ. בית-הספר זקוק לסיוע רב, והנהלתו עושה נסים, תוך עבודה בתנאים בלתי אפשריים.
המצוקה הזו משכה את תשומת ליבו של דיקאן הפקולטה לרפואה דב ליכטנברג. בשיתוף פעולה עם נציגי הסטודנטים, שרצו לבנות מסגרת אקדמית שתתגמל פעילות התנדבותית במלגות או נקודות זכות, נולד הפרוייקט הזה.
במסגרת הפרוייקט, רופאים גמלאי הפקולטה יטפלו בבעיות רפואיות של תלמידי בית-הספר, חברי סגל ותלמידי השנים המתקדמות יסייעו בהפרעות בתקשורת, ריפוי בעיסוק ובפיזיותרפיה, ותלמידי רפואה לשנה א' יחנכו ילדים מבית הספר במסגרת התוכנית למעורבות חברתית. בנוסף, במהלך השבועיים האחרונים נציגי מועצת הסטודנטים ארגנו צוות שצבע את הקמפוס לקראת פתיחת שנת הלימודים.
הרעיון לפרוייקט הצביעה עלה במהלך פגישת עבודה של בכירים בפקולטה לרפואה, יחד עם מנהלת בית הספר ונציגי הסטודנטים. במהלך הפגישה, הועלו צרכים של בית הספר, והאפשרויות העומדות בפני ההנהלה האקדמית והסטודנטים לתרום. בין היתר, ציינה המנהלת שקבלה תקציב מהעיריה לצביעת בית הספר, אך התקציב אינו מכסה אפילו חלק קטן מההוצאות הצפויות. תלמיד שנה ב', דניאל קידר, הציע לארגן צוות סטודנטים שיצבע בהתנדבות, ועל ידי כך יוזיל את המחיר ויאפשר את קיום הצביעה. ואכן, אורגנו מתנדבים, נקבעו ימי צביעה, וכיום לאחר 13 כיתות כבר צבועות.
'בכוונת הפקולטה להגדיל את קהל המתנדבים ואת שעות פעילות הסטודנטים בתוכנית אמוץ קמפוס ביאליק רוגוזין באמצעות מלגות' ציין פרופ' דב ליכטנברג, דקאן הפקולטה לרפואה. פרופ' ליכטנברג ציין כי אמוץ קמפוס ביאליק-רוגוזין על ידי הפקולטה לרפואה באוניברסיטת תל-אביב הנו חלק ממערך רחב של מדיניות שאומצה על ידי הפקולטה, המדגישה חינוך להומניזם של רופאי העתיד. 'העיסוק ברפואה וכך גם במקצועות הבריאות מחייב לא רק ידע מקצועי רב, אלא גם דפוסי התנהגות ראויים של אנושיות וחמלה, התחשבות במטופלים, הבנה למצוקותיהם והזדהות עם סבלם. בהקשר זה, הפקולטה מתייחסת לתכונות האישיות של המועמד, כבר בשלב מיון המועמדים ללימודי רפואה ובנוסף הפקולטה יזמה , במסגרת תוכנית הלימודים, נושאים בעלי אופי הומני כמו מדעי ההתנהגות, התמודדות עם בעיות אתיות, היסטוריה של הרפואה וכיוצא באלה' אמר פרופ' ליכטנברג.
לפרטים על אוניברסיטת תל אביב, לחצו כאן
|
|
|
|
|
|
 |
